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14歳の不登校の男の子のG君。アスペルガーと自閉症の為、同年代の学生と上手くコミュニケーションが取れない為学校に行くのが嫌になった。

さほど重くない自閉症で最初から拒否反応を示す事なく、清水を受け入れた。
事前にお父様からG君の趣味が欧州サッカーの鑑賞で小学校時、少年野球をやっていた事を事前に伺っていたので、切り口としてキャッチボールを2人でやり、サッカーのトレーディングカードを買って、気を引いた。

プライドが高く、高校を卒業しなければいけない事は理解しているが、どうしても学校になじむ事ができない状況。これが不登校の理由として判明したのは4回目のカウンセリングだった。
幸いにも英語が好きだったらしく、清水も英会話を教える事が可能なので、3ヶ月間、キャッチボール、英会話レッスン、欧州サッカーの話でカウンセリングを行う。
日本の高校にはまるっきり行く気がなく、オーストラリア留学に興味を示した。オーストラリアでも比較的平穏で、親しい日本人カウンセラーが居るシドニーに送り出した。



日本とは違い、異文化での生活にも慣れ、特に人とのコミュニケーションを英語でとれるようになったので、自信もつき、アスペルガーの兆候が見られなくなった。
1年後には現地の高校に入学し、ガールフレンドもでき、サッカー部に入部し、問題なく高校を卒業した。

オーストラリアの大学で社会学を専攻し卒業し、帰国後は一般企業に入社し、人とのコミュニケーションを上手く取れるようになった。
国内カウンセリング期間：3ヶ月

外国へ1度も行ったことがないいY君。まして大学は卒業したものの、全く興味がない英語圏へ２週間という短期でも留学する決意に至ったのは清水のカウンセリング力、指導力の他考えられない。


＊Y君とホストファミリー

無理矢理連れて行く手法では無く、彼にいオーストラリアの良さ、特に人間性、日本との習慣、文化の違いをカウンセリングで清水自身の留学経験を踏まえて話をし、また清水が不登校・ひきこもりで悩む青年達を海外留学で立ち直らせ、自立に導いたことを説明した。その結果Y君は留学を決意した。


＊オーストラリアの英語学校でカウンセラー阿相と2人で撮影。

今回同行して感じたこと

親元を離れえ、異国で他人とお生活をして、緊張感の中でも日本では到底味わえない異文化生活をやり遂げた充実感、またホームステイ先から語学学校まで電車、バス通学を片言の英語でも見知らぬ人と道案内の受け答えができたことによる満足感。そして、校内で多国籍のクラスメートと知り合い、友人関係を構築し、互いに言葉を交わすには英語が必要という認識を持てたことはY君に取って大きな収穫だっただろう。


＊学校の終業式でのスピーチ風景

まだまだ、今回の経験で彼が培った事は言い尽くせないが、彼が近い将来再度、仕事に役立てられる英語を勉強したい、もっと日本では味わえない他人との交流をしたいという気持ちが固まり、渡豪したいとなれば、全面的にサポートしたいと思います。


＊語学学校の修了証を持って現地世話人KOJIさんと現地最後のツーショット